Sigla: ROODAafeto e MineraFórum Duração: 2011-2013 Edital: PqG-FAPERGS 006/2010 Coordenadora: Patricia Alejandra Behar Descrição: O presente estudo emerge da linha de pesquisa Ambientes Informatizados de Ensino-Aprendizagem e Educação a Distância (EAD), do curso de doutorado em Informática na Educação da UFRGS. Insere-se nas pesquisas realizadas pelo Núcleo de Tecnologia Digital Aplicada à Educação (NUTED, http://www.nuted.edu.ufrgs.br.), […]

Sigla: MineraROODA Duração: 2008-2009 Edital: Edital MCT/CNPq Nº 014/2008 – Universal Coordenadora: Patricia Alejandra Behar Descrição: O presente estudo emerge da linha de pesquisa Ambientes Informatizados de Ensino-Aprendizagem e Educação a Distância (EAD), do curso de doutorado em Informática na Educação da UFRGS. Insere-se nas pesquisas realizadas pelo Núcleo de Tecnologia Digital Aplicada à Educação […]

Sigla: ROODAafeto Duração: 2008-2009 Edital: Edital MCT/CNPq Nº 014/2008 – Universal Coordenadora: Patricia Alejandra Behar Descrição: Este projeto visa integrar funcionalidades para a identificação da afetividade considerando os estados de ânimo do aluno durante as interações desenvolvidas em um AVA, a partir do qual destaca-se a seguinte questão-problema: Como construir um agente afetivo que possa […]

Desenvolver dois objetos de aprendizagem para utilização em cursos de formação continuada de professores, disciplinas de graduação e pós-graduação (na modalidade presencial, semi e totalmente a distância), bem como em cursos de extensão; – Refletir com os professores sobre as possibilidades de oferecer propostas desafiadoras, integradas ao contexto da EAD, utilizando os saberes produzidos através […]

Este projeto tem como objetivo principal auxiliar professores da Educação Infantil e do Ensino Fundamental no desenvolvimento das aulas, reconhecendo as características que os alunos zappiens desenvolvem fora da escola. Nesse sentido, buscam-se estratégias para suprir estas necessidades dentro da sala de aula, reconhecendo uma forma de educar em tempos de mudanças com ferramentas da […]

Descrição: Este projeto de pesquisa tem como proposta a implementação do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) PLANETA ROODA. Este foi planejado por uma equipe interdisciplinar de educadores, programadores e designers, pesquisadores do Núcleo de Tecnologia Digital aplicada à Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (NUTED/UFRGS). Neste primeiro momento, definiu-se o layout da […]

Descrição: Objeto 1 O professor 2.0 da ciberinfância O objeto trata da infância que convive com as tecnologias digitais, denominada de ciberinfância e sua relação/integração com as práticas pedagógicas no espaço escolar. Parte-se do conceito de Prensky que define esta geração como nativos digitais. São crianças que conhecem o computador desde que nasceram e navegam, […]

Descrição: Este projeto originou-se da observação de que educação, trabalho e TICs são aspectos indissociáveis do mundo globalizado (Fenandez Enguita, 2004:cap.2). Diante disso, conjecturou-se a possibilidade de relacionar estes três eixos e realizar uma pesquisa de perspectiva interdisciplinar que colabore com a inserção profissional dos alunos da educação profissional (Oliveira, 1998:24). As primeiras leituras mostram […]

Descrição: O projeto visa estudar o processo de inclusão digital de pessoas idosas através da utilização de um ambiente virtual de aprendizagem (AVA). O projeto inicia com a construção de uma metodologia de ensino adequado para pessoas idosas, bem como materiais que auxiliem nesta inclusão digital. Em uma segunda fase, um grupo de pessoas idosas […]