Arquiteturas pedagógicas em Educação a Distância: um foco nas relações afetivas e sociais em ambientes virtuais de aprendizagem

28 / 08 / 2014

O projeto tem como principal objetivo investigar os aspectos sócio-afetivos em ambientes virtuais de aprendizagem (AVA), especialmente os que são observados no AVA ROODA, para construir Arquiteturas Pedagógicas (AP) no contexto da Educação a Distância (EAD), No AVA ROODA, a afetividade é reconhecida através de uma ferramenta denominada de ROODAafeto. Tal recurso informa os estados de ânimo do aluno (satisfeito/insatisfeito, […]