Capítulos de Livros Publicados

  • LONGHI, M. T. ; BEHAR, P.A ; MACHADO, L.R ; RIBEIRO, A. C. R. ; ROSAS, F.W . Social Interactions in a Virtual Learning Environment: Development and Validation of the Social Map Tool. In: Uskov, Vladimir L., Howlett, Robert J., Jain, Lakhmi C. (Eds.). (Org.). Smart Education and e-Learning 2017. 1ed.Vilamoura, Algarve: Springer, 2017, v. 1, p. 273-281
  • BEHAR, P.A; BARROS, D. Mídias digitais na Educação: redes e coaprendizagem a partir de um evento científico assíncrono. In: Thelma Panerai Alves, Ana Beatriz Carvalho. (Org.). Mídias Digitais e Mediações Interculturais (eBook Kindle). 1ed.Recife: Amazon Servicos de Varejo do Brasil Ltda, 2017, v. 1, p. 62-109
  • KELLEN, K. ; BEHAR, P.A Digital Competence Model of Distance Learning Students. In: Demetrios G. Sampson,J. Michael Spector, Dirk Ifenthaler, Pedro Isaías (org). (Org.). Cognition and Exploratory Learning in Digital Age. 1ed.Vilamoura, Algarve: Springer, 2017, v. 1, p. 109-116
  • GRANDE,T.P.F; BEHAR, P.A Planeta Rooda 2.0: desenvolvimento de projetos voltados a alunos com dificuldades de aprendizagem. In: Maria Bernadette Castro Rodrigues Fabiana de Miranda Rocha Juliana Hass Massena. (Org.). Pesquisas e Proposições Pedagógico-Curriculares na Escolarização Inicial da Educacao Basica. 1ed.Porto Alegre: UFRGS, 2017, v. 1, p. 1-10
  • MENDES, J. S. S. ; MACHADO, Leticia Rocha ; KRIMBERG, L. ; SALDANHA, A. B. ; BEHAR, P.A. SEGURidade: um objeto de aprendizagem para o desenvolvimento do pensamento crítico no uso dos recursos da internet. In: Josiane Lemos Machiavelli, Patrícia Pereira da Silva,Cristine Martins Gomes de Gusmão e Patrícia Smith Cavalcante. (Org.). EDUCAR. 1ed.Recife: Editora Universitária UFPE, 2017, v. 1, p. 98-101
  • ROSAS, E. W. ; KELLEN, K.; BEHAR, P. A. Estudo de trajetórias de aprendizagem a partir de um sistema de recomendação baseado em competências. In: José Valdeni de Lima, Manuel Constantino Zunguze, Kelly Hannel e Felipe Becker Nunes. (Org.). Trajetorias de Aprendizagem: teoria e pratica. 1ed.Porto Alegre: Amazon, 2016, v. 1, p. 99-128.
  • ZANK, C ; BEHAR, P. A. ; MACEDO, A. L. The Configuration Process of a Community of Practice in the Collective Text Editor. In: Isaias, P., Spector, J.M., Ifenthaler, D., Sampson, D.G. (Eds.). (Org.). E-Learning Systems, Environments and Approaches: theory and implementation. 1ed.Noew York: Springer International Publishing, 2015, v. 1, p. 83-94.
  • MACHADO, L. R. ; BEHAR, P. A. ; DOLL, J. Pedagogical Practices to Teacher Education for Gerontology Education. In: Vladimir L. Uskov, Robert J. Howlett; Lakhmi C. Jain. (Org.). Smart Innovation, Systems and Technologies. 1ed.Switzerland: Springer International Publishing, 2015, v. 1, p. 403-413.
  • BEHAR, P. A. ; CAZELLA, S. ; KELLEN, K. ; SCHNEIDER, D. ; FREITAS, R. Developing a Learning Objects Recommender System Based on Competences to Education: Experience Report. In: Álvaro Rocha, Ana Maria Correia, Felix . B Tan, Karl . A Stroetmann. (Org.). New Perspectives in Information Systems and Technologies. 1ed.Amsterdan: Springer International Publishing, 2014, v. 276, p. 217-226.
  • BATISTA,S. C. F.; BEHAR, P. A. ; PASSERINO, L. Activity Theory and M-Learning in the Teaching of Calculus. In: Demetrios G. Sampson, Pedro Isaias, Dirk Ifenthaler, J. Michael Spector. (Org.). Ubiquitous and Mobile Learning in the Digital Age. 1ed.New York: Springer, 2013, v. 1, p. 93-108.
  • CAZELLA, S.; BARBOSA, J. L. V.; REATEGUI, E. B.; BEHAR, P. A. Recommending Academic Papersfor Learning Based on Information Filtering Applied to Mobile Environments. In: Francisco Milton Mendes Neto. (Org.). Technology Platform Innovations and Forthcoming Trends in Ubiquitous Learning. 1ed.USA: IGI Global, 2013, v. 1, p. 120-131.
  • SCHNEIDER, D. ; PEREIRA, D. F. ; BEHAR, P. A. ; BERCHT, M. Competências na Tutoria em Educação a Distância. In: Mára Lúcia Carneiro e Luciana Boff Turchielo. (Org.). Educação a Distância: considerações pedagógicas e práticas. 1ed.Porto Alegre: Evangraf, 2013, v. 1, p. 60-73.
  • MACHADO, L.; BEHAR, P. A.; DOLL, J. Gerontotecnologia: presença das tecnologias no processo de envelhecimento. In: Anderson Jackle Ferreira, Leticia Rocha Machado, Claudia Tacques Wehmeyer, Lúcia Giraffa, Elaine Turk Faria e Elisangela Ribas. (Org.). (Re)invenção pedagógica? Reflexões acerca do uso de tecnologias digitais na educação. 1 ed. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2012, v. 1, p. 146-157.
  • TEIXEIRA, G.; PASSERINO, L.; BEHAR,P. A . Tecnologias na Prática Docente de Professores Iniciantes de Matemática: uma proposta de formação continuada. In: Adelson Siqueira Carvalho; Hélvia Pereira Pinto Bastos; Maria Letícia Felicori Tonelli e Teixeira Leite; Rodrigo Garrett da Costa. (Org.). Educação e Tecnologia: um caminho interinstitucional.. 1 ed. Campos dos Goytacazes: Essentia Editora, 2011, v. 1, p. 91-110.
  • AZEVEDO, B. F.; BEHAR, P. A. ; REATEGUI, E. Aplicação da Mineração de textos na área educacional. In: Adelson Siqueira Carvalho; Hélvia Pereira Pinto Bastos; Maria Letícia Felicori Tonelli e Teixeira Leite; Rodrigo Garrett da Costa. (Org.). Educação e Tecnologia: um caminho interinstitucional. Campos dos Goytacazes: Essentia Editora, 2011, v. 1, p. 59-70.
  • AMORIM, M. J. V.; BERCHT, M.; BEHAR, P. A. Investigando a possibilidade de captura do estado afetivo interesse de alunos com AVAS ou OAS através da visualização computacional: um estudo de caso. In: Adelson Siqueira Carvalho; Hélvia Pereira Pinto Bastos; Maria Letícia Felicori Tonelli e Teixeira Leite; Rodrigo Garrett da Costa. (Org.). Educação e Tecnologia: um caminho interinstitucional. Campos dos Goytacazes: Essentia Editora, 2011, v. 1, p. 147-167.
  • BATISTA, S. C.; BEHAR, P. A. ; PASSERINO, L. Modelo Pedagógico MLEARNMAT: planejando atividades de m-learning em matemática. In: Adelson Siqueira Carvalho; Hélvia Pereira Pinto Bastos; Maria Letícia Felicori Tonelli e Teixeira Leite; Rodrigo Garrett da Costa. (Org.). Educação e Tecnologia: um caminho interinstitucional.
  • BEHAR, P. A. ; LONGHI, Magali ; Magda Bercht . In Search of the Affective Subject Interacting in the Rooda Virtual Learning Environment. In: Nicholas Reynolds, Marta Turcsanyi. (Org.). Key Competencies in the Knowledge Society. 1 ed. Germany: Springer, 2010, v. 1, p. 234-245.
  • BEHAR, P.; MACHADO, L. R; RIBEIRO, A. C. R; EBELING, L. Trabalho voluntário e inclusão digital: indicadores para uma qualidade de vida. In: Newton Luiz Terra; Anderson Jackle Ferreira; Claudia Tacques; Leticia Rocha Machado. (Org.). Envelhecimento e suas múltiplas áreas do conhecimento. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2010, v.p. 95-105.
  • MACEDO, A. L. ; LORENZATTI, A. ; Reategui, E. B. ; BEHAR, P. A. Using Text-Mining to Support the Evaluation of Texts Produced Collaboratively. In: Artur Tatnall; Anthony Jones (eds.). (Org.). Education and Technology for a better world. 1 ed. Germany: Springer, 2009, v. 1, p. 368-377.
  • BEHAR, P. A. ; MACEDO, Alexandra Lorandi ; Paula Caroline Schifino Jardim Passos ; Jaire Passos . Collective Text Editor: a new interface focused on interaction design. In: Arthur Tatnall; Anthony Jones (eds.). (Org.). Education and Technology for a better world. 1 ed. Germany: Springer, 2009, v. 1, p. 331-339.
  • BEHAR, P. A. ; NOTARE, Marcia . ROODA EXATA: un editor de fórmulas científicas integrado a una Plataforma de Educación a Distancia. In: Martín Llamas Nistal; Carlos Vaz de Carvalho; Carlos Rueda Artunduaga. (Org.). TICAI2007: TICs para el Aprendizaje de la Ingeniería. 1 ed. Madrid: IEEE, Sociedad de Educación, 2008, v. 1, p. 143-150.
  • BEHAR, P. A. ; BERNARDI, Maira ; FROZI, Ana Paula . Virtual Learning Communities: a learning object integrated into a e-learning plataform. In: Michael Kendall and Brian Samways. (Org.). Learning to live in the Knowledge society. 1 ed. New York: Springer, 2008, v. 1, p. 163-167.
  • BEHAR, P. A. ; LEITE, Silvia Meirelles ; SCHNEIDER, Daisy ; BERNARDI, Maira ; SANTOS, Maria Carolina Colombo dos . Construção e aplicação do ETC – editor de texto coletivo. In: Rommel Metgaço Barbosa. (Org.). Ambientes virtuais de aprendizagem. 1 ed. Porto Alegre: ARTMED Editora, 2005, v. 1, p. 17-28.
  • BEHAR, P. A. ; PRIMO, Alex ; LEITE, Silvia Meirelles . ROODA/UFRGS: uma articulação técnica, metodógica e tecnológica. In: Rommel Metgaço Barbosa. (Org.). Ambientes Virtuais de Aprendizagem. 1 ed. Porto Alegre: ARTMED editora, 2005, v. 1, p. 51-70.
  • BEHAR, P. A. ; SILUK, Ana Claudia Pavão . Ambientes Virtuais de Aprendizagem: conceitos e prática docente. In: Anais Altoé; Maria Luisa Furlan Costa; Teresa Kazuko Teruya;. (Org.). Educação e Novas Tecnologias: formação de professores. 16 ed. Maringá: EDUEM – Editora da Universidade Estadual de Maringá, 2005, v. 1, p. 69-86.
  • BEHAR, P. A. ; PINHEIRO, Aluísio Brito ; KIST, Silvia ; BITTENCOURT, Juliano . A Study of Interface for ROODA environment. In: Martin Llamas Nistal; Manuel Iglesias; Luis Anido. (Org.). Computers and Education – Towards a Lifelong Learning Society. 1 ed. Holanda: Kluwer Academic Publishers, 2003, v. 1, p. 25-36.
  • BEHAR, P. A. ; Liliana Passerino ; FROZI, Ana Paula ; KELLEN, Ketia ; DIAS, C. O. . A study on pedagogical requirements for multi-platform learning object. In: Arthur Tatnall; Anthony Jones (eds.). (Org.). Education and Technology for a btter world. 1 ed. Germany: Springer, 2009, v. 1, p. 409-416.