Vídeo na Educação - 10/06/2013 (VIRTUAL)
Esta semana daremos continuidade ao trabalho de construção do vídeo educacional.
Finalize o vídeo já começado, não esquecendo de adicionar a trilha sonora construída na aula 8 e 9!
Roteiro para construir uma proposta de aula:
-Conteúdo (conteúdo que será trabalhado na aula);
-Público alvo (para quem se destina a proposta de aula? qual a idade do público alvo?);
-Objetivos (qual a finalidade desta aula?);
-Recursos utilizados (quais os softwares, sites, ferramentas, recursos que serão utilizados - incluir o vídeo construído);
-Desenvolvimento (como será o desenvolvimento da aula? Onde, quando e como serão utilizados o vídeo construído e os outros recursos);
-Referências bibliográficas (apenas as referências utilizadas na proposta de aula)
VÍDEO
Deve ser no máximo 5 min e aborde o algum tema trabalhado na proposta de aula.
Os grupos deverão construir em forma de stopmotion um vídeo educacional. Para saber mais sobre esta técnica, veja a apresentação!
Exemplos de Stop Motion:
- Exemplo de Stop Motion - Xbox-Publicidade
- Exemplo de Stop Motion - Lego Beatles
- Exemplo de Stop Motion - Espelho Meu
- Exemplo de Stop Motion - Filme Minhocas
- Exemplo de Stop Motion - Arte
-Exemplo de Stop Motion - Filme Piratas Pirados
-Exemplo de Stop Motion - Orgulho Nerd
-Exemplo de Stop Motion -
Postit
-Exemplo de Stop Motion - Targed
Dreaming Girl Commercial
Editores de vídeo online:
-WeVideo: http://www.wevideo.com/
-Stroome: http://www.stroome.com/
-Zeodia (até 3 minutos
de vídeo): http://www.zeodia.com/
-Magisto
(busca os arquivos do google Drive): http://www.magisto.com/
-VideoToolbox: http://www.videotoolbox.com/
-JWPlayer: http://www.jwplayereditor.com/flex/jwplayer.html
Editores
offline:
Maker: http://www.baixaki.com.br/download/windows-movie-maker-2.htm
(windows).
-KDEnlive (http://www.baixaki.com.br/linux/download/kdenlive.htm
(linux).
Caso deseje utilizar imagens, outros vídeos e músicas/trilhas sonoras o grupo pode utilizar os seguintes sites:
-Banco internacional de imagens, vídeos e áudios da Espanha: http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/
-Banco de imagens, vídeos e músicas do Brasil: http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/PesquisaObraForm.jsp
-Banco de músicas free: http://www.freeplaymusic.com/
Lembre-se de:
-Utilizar StopMotion como técnica de construção do vídeo;
-Cuidar a linguagem utilizada (qual é o seu público? Crianças, Adolescentes? Adultos?)
-Utilizar pouco texto escrito
-Referenciar as imagens, trilhas sonoras e vídeos utilizados (caso estes foram capturados da internet)
-Colocar os créditos (nome de quem construiu, de quem apareceu no vídeo, ideia do roteiro etc.)
Materiais de Apoio
-Banco internacional de imagens, vídeos e áudios da Espanha: http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/
-Banco de imagens, vídeos e músicas do Brasil: http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/PesquisaObraForm.jsp
-Banco de músicas free: http://www.freeplaymusic.com/
- O vídeo na sala de aula
- Vídeos são instrumentos de comunicação e de produção
- Domínio Público (pesquisa de imagens, vídeos e som)
-JW Player editor
- Domínio Público (pesquisa de imagens, vídeos e som)
- VETRIS - Trilha Sonora e Vídeos na Educação
-Banco de imagens, vídeos e músicas do Brasil: http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/PesquisaObraForm.jsp
-Banco de músicas free: http://www.freeplaymusic.com/
- O vídeo na sala de aula
- Vídeos são instrumentos de comunicação e de produção
- Domínio Público (pesquisa de imagens, vídeos e som)
-JW Player editor
- Domínio Público (pesquisa de imagens, vídeos e som)
- VETRIS - Trilha Sonora e Vídeos na Educação
Atividades da Semana
Atividade para ser entregue até o dia 16/06/2013
=> Postar vídeo (ou link de onde se encontra o vídeo) no webfólio de cada integrante do grupo e o plano de aula
=> Postar vídeo (ou link de onde se encontra o vídeo) no webfólio de cada integrante do grupo e o plano de aula