EDU3375
  • 01. Apresentação
    • Cronograma
    • Referências
    • Glossário
    • Equipe
  • 02. Info. na Educação
  • 03. EAD
  • 04. Ferramentas de Autoria
  • 05. Competências da EAD
  • 06. Perfil do Aluno
  • 07. Perfis do Professor e do Tutor
  • 08. Domínio Tecnológico
  • 09. Domínio Sociocultural
  • 10. Domínio Sociocultural
  • 11. Materiais Educacionais Digitais
  • 12. Materiais Educacionais Digitais
  • 13. Materiais Educacionais Digitais
  • 14. Finalização do MED
  • 15. Apresentação

06. Perfil do Aluno na EAD - 11/09 - 17/09 - Virtual

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O papel de cada ator é determinante para que as aprendizagens se efetivem na Educação a Distância. Sabe-se que a transposição das práticas tradicionais não são suficientes, sendo necessário um reposicionamento na participação de cada integrante do grupo. A compreensão da mudança do perfil de aluno também é essencial para o desenvolvimento das atividades a distância. As Tecnologias de Informação e Comunicação inseridas na educação devem orientar uma mudança de postura tanto de aluno, quanto de professor. O aluno da EAD está em constante formação e precisa ser atuante em sua aprendizagem, contando com as TIC a favor desse processo. Saber atuar, colaborar e criar são competências importantes neste contexto.

Nesta semana estudaremos o perfil do aluno na EAD. Acesse os materiais de apoio abaixo e em seguida realize as atividades. 

Bons estudos!



Material de Apoio

=>Mapeamento De Competências: um foco no aluno da Educação a Distância
=>Vídeo: O aluno virtual e suas competências.
=>CompMap - Mapeamento de Competências dos alunos  da EAD
=>Aluno na Modalidade EaD
=>O sujeito aluno - Prezi
=>Quem é o aluno virtual?
=>Educação a distância: competências do estudante pós-moderno e as adequações do Design



Atividades da Semana

Atividade 1
Nesta semana você deverá ler o texto MAPEAMENTO DE COMPETÊNCIAS: Um foco no aluno da Educação a Distância. A partir da leitura, descreva o seu perfil como aluno na EAD (tome como base a experiência que você está tendo nessa disciplina) tomando como base o mapeamento apresentado no artigo.
Além disso, indique quais competências você acrescentaria ao mapeamento realizado pelas autoras, tendo em vista a sua atuação nessa modalidade de educação. Por fim, saliente como você acredita que seria possível construir essas competências elencadas. 
Realize essa atividade em um arquivo de texto (Microsoft Word, por exemplo) com, pelo menos, uma página. Poste no Webfólio até o dia 17/09.


Atividade 2
Escreva no diário de bordo as suas impressões sobre esta aula. 



Profas
Ana Carolina
Ariane





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